SKYPE OPETUKSESSA (LUUMUT)

TEKIJÄT: Blankestein Tuija, Inkinen Markku, Kajava Tanja, Lahti Piia, Lindfors Jukka, Virtala Kai

SKYPEN HYÖDYNTÄMINEN OPETUKSESSA

JOHDANTO: Olemme ryhmänä työstäneet ajatusta: ”Miten Skypeä voisi hyödyntää opetuksessa”. Ajatustyön lisäksi olemme myös itse opiskelleet Skypen käyttöä ja harjoitelleet sen käyttöä opettajan pedagogisissa opinnoissa. Ryhmämme karttuvat kokemukset Skypen käytöstä omissa opinnoissamme ovat auttaneet ymmärtämään millainen apuväline Skype voisi olla niin opiskelussa, työssä kun vapaa-ajallakin. Haluamme kehittämishankkeessamme tuoda esille Skypen käyttöominaisuuksien lisäksi omia ajatuksiamme Skypen käytöstä. Toivomme, että myös sinä lukijana osallistut keskusteluun ja tuot omia arvokkaita ajatuksia ja kokemuksia meidän kaikkien tietoomme. Näin voimme oppia toisiltamme ja antaa hyvien käytäntöjen kiertää. 

                              

                      “Luova ajattelu saattaa merkitä vain sen tajuamista,

                       ettei ole erityisen ansiokasta tehdä asioita niin kuin

                                            ne on aina tehty.”

                                           -Rudolf Flesch-

 BLOGIMME SISÄLTÖ:

SKYPE

• Esittely
• Perustoiminnot
• Käyttöohjeet

SKYPEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA

• Ideoita opetuskäyttöön
• Pohdintaa Skypestä opetuskäytössä
• Vinkkejä opetuskäyttöön
• Ongelmia Skypen kanssa

KÄYTTÄJÄKOKEMUKSIA

• Omia kokemuksia (avoin keskustelu)

LINKKEJÄ VERKKO-OPETUKSEEN

 ******************************************************************

SKYPEN ESITTELY

Skype on perustettu vuonna 2002. Se on Internetin verkkopuheluihin tarkoitettu ilmainen sovellus. Kyseisen tietokoneohjelman avulla käyttäjät voivat puhua ilmaiseksi keskenään. Skypestä on mahdollista soittaa maksullisesti perinteiseen puhelimeen tai lähettää tekstiviestejä.

SKYPEN PERUSTOIMINNOT

Skypessä voi keskustella kahdenvälisesti tai mukana voi myös olla useampia keskustelijoita. Puhelun aikana puhujat voivat lähettää toisilleen myös viestejä, tiedostoja sekä käyttää videota. Skypen käyttämiseen tarvitaan tietokoneen ja laajakaistayhteyden lisäksi kaiuttimet ja mikrofoni. Web-kameran käyttö on mahdollisuus, mutta ei välttämättömyys. Videokeskusteluissa tarvitaan kuitenkin joko ulkoinen tai koneeseen valmiiksi asennettu web-kamera. Skypen maksullisilla lisäpalveluilla voit myös hoitaa soitonsiirron ja ulkomaanpuhelut, saada asiakastukea, sekä Skype managerin avulla voi luoda yritystilejä ja jakaa saldoa sekä toimintoja työkavereille.

Soittaminen Skypestä skypeen (ilmaista), skypestä puhelimiin (maksaa), kokouspuhelut (puhelu monen henkilön kanssa yhtäaikaa) Video Näköpuhelut, ryhmänäköpuhelut,  näytön jakaminen Viestitoiminnot Pika viestit, tiedostojen lähettäminen (asiakirja, video, kuva), tekstiviestit (maksaa), facebookin uutissyöte Hallintatyökalut Yrityskäyttöön Manager & Connect

SKYPEN KÄYTTÖOHJEET

Pikaohjeet Skypen asennukseen ja käyttöön löydät oheisen linkin takaa.

https://docs.google.com/document/d/1nhKXdh4odxnMH8bflG5MBuw0nD6tEdfUC3EpfxCJV0M/edit?hl=en&pli=1#

Skypen käyttö on tietokoneen vasta-alkajillekin helppoa. Ohjelman lataamiseen on saatavilla selkeät ohjeet, kontaktin hyväksyminen jälkeen puheluihin vastataan hiirellä klikkaamalla. Aina kuvan ja äänen laatu eivät kuitenkaan ole parhaita mahdollisia, tämä ei kuitenkaan johdu skypestä vaan enemminkin laajakaistayhteyksistä ja skypen käyttöpaikasta.

 ******************************************************************

SKYPEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA

IDEOITA OPETUSKÄYTTÖÖN

• Opiskelijoiden yksilö/ryhmä ohjaus
• Tiedostojen siirto
• Näytön jakaminen
• Luennon pito. Ääni tai ääni ja kuva
• Ilmainen yhteys ulkomaille
• Neuvottelut riippumatta osallistujien maantieteellisestä sijainnista
• Chatti-toiminto, joka voidaan avata yhtä aikaa neuvottelupuhelun kanssa
• Voit olla aina paikalla, kun sinua kaivataan.
• Pikaviestit poissaolijoille
• Yhteydenpito omaan työyhteisön sisällä sekä ulkopuolisiin
• Pystyt tutustumaan työporukan uusiin jäseniin,
• Minimoi turhat ja kalliit työmatkat
• Linkit toimivat Skype chatissä suoraan, jos kirjoittaa alkuun http://
• Ryhmä- ja paritehtävien tekeminen etänä
• Palautekeskustelut
• Vuorovaikutuksen paraneminen
• Viestinnän lisääminen

POHDINTAA SKYPESTÄ OPETUSKÄYTÖSSÄ

Opetuksessa skypeä voisi käyttää esimerkiksi henkilökohtaisen ohjauksen välineenä. Opiskelijan ei tällöin tarvitse fyysisesti siirtyä oppilaitokseen opettajan luokse, eikä skypen käyttö vaadi opettajaltakaan oppilaitoksessa oloa. Tämä voisi helpottaa aikataulujen helpompaa yhteensovittamista ja myös ajan tehokkaampaa käyttöä, kun matkaa ei tarvitse itse fyysisesti tehdä. Palautekeskusteluita voisi käydä myös skypen välityksellä. Palaute ei tällöin jäisi pelkästään kirjallisen tuotoksen varaan vaan olisi enemmänkin palautekeskustelun tyylinen. Usein opiskelijat tarvitsevat esim. tutkintotilaisuuden toteuttamissuunnitelman tekemiseksi enemmän ohjausta, mitä opettajat saamien resurssien puitteissa pystyvät heille antamaan. Skype mahdollistaa myös resurssien tehokkaamman käytön. Skypen kautta tehtävässä opetuksessa tai ohjauksessa saadaan oppimisen vuorovaikutus kahdensuuntaiseksi; opiskelija ei ole vain vastaanottavana osapuolena, kuten monesti esimerkiksi Moodlen kautta tapahtuvassa ohjauksessa, vaan opiskelija on aktiivinen toimija.

Opiskelijan ollessa työssäoppimassa pidemmällä Suomessa tai ulkomailla, ohjauskeskustelut voisi käydä Skypen välityksellä. Tällöin myöskään kustannukset eivät olisi este yhteydenpidolle. Opiskelijavaihdossa oleva voisivat kertoa kokemuksia isommallekin opiskelijaryhmälle, keskustelut ja kysymysten esittäminen hänelle olisi myös mahdollista. Opetuksessa skypeä voisi käyttää myös ääni- ja videoluentojen järjestämiseen. Kuvaa ja ääntä on mahdollista välittää koko opiskelijaryhmälle. Tämä mahdollistaisi esim. kansainvälisten luentojen pitämisen, kielten opiskelun tai yhteisten luentojen järjestämisen muiden oppilaitosten kanssa.  Monikanavainen viestintä tekee oppimisesta monipuolisempaa ja hauskempaa kuin pelkän tekstin lukeminen.

Skypessä voi käydä myös puhelinneuvotteluita yhdeksän henkilön kanssa kerrallaan. Henkilöt valitaan kontaktiluettelosta ennen neuvottelun aloittamista. Näin on mahdollista varmistaa etukäteen, että kaikki halutut henkilöt on kutsuttu neuvotteluun. Puhelinneuvottelun järjestäminen ilmaiseksi vaatii kaikilta osallistujilta skypen käyttöä. Puhelinneuvottelua voi käyttää esimerkiksi opettajien keskinäisissä neuvotteluissa, mikä on melko yleistäkin. Eri alojen opettajat voivat pitää tietyllä alueelle yhteyttä skypen välityksellä. Rajoitukset ryhmän koossa rajaavat hieman puhelinneuvottelun käyttöä, mutta jos puhutaan neuvottelusta, niin ryhmän kokoa on mielestäni syytäkin miettiä tarkkaan. Puhelinneuvottelut mahdollistavat myös kontaktien pitämisen ihmisiin, joihin muuten ei etäisyyden tai taloudellisen tilanteen vuoksi olisi mahdollista yhteyttä pitää. Kontaktien solmiminen ulkomaisiin oppilaitoksiin mahdollistaa myös kielitaidon kehittämisen. Ryhmänäköpuheluiden järjestäminen on myös mahdollista. Skype sisältää myös Messengerin kaltaisen Chatti-toiminnon, johon jokainen osallistuja voi laittaa kommenttejaan reaaliajassa.

KÄYTÄNNÖN ASIOITA,
JOITA KANNATTAA HUOMIOIDA SKYPEN OPETUSKÄYTÖSSÄ

TEKNISET VINKIT

• Valmistelu ja varmistelu on ensiarvoisen tärkeää varsinkin alkuvaiheessa (saadaan varmuutta ja luottamusta toimintaan)
• Yhteystiedot pitää jakaa ja yhteydet kannattaa testata etukäteen jokaisen osallistujan kanssa.
• Mikrofonin asettelu kannattaa testata kiertoilmiön ja muun kuuluvuuden takia
• Kameran laatuun kannattaa satsata sekä kuvan tarkkuuden, että laajakulmaisuuden takia
• Riittävä, tasainen valaistus on ensiarvoisen tärkeää kuvan selkeyden kannalta
• Opetuksessa käytettävät nettisivut tai videoclipit kannattaa tallentaa koneelle etukäteen ja näyttää offline-tilassa
• Videotykin käyttö on suositeltavaa
• Kannattaa hankkia mukava kuulokemikrofoni
• Pystyt kytkemään skypen tietokoneeseen, televisioon tai näköpuhelimiin 
 

OPETTAJAN HENKILÖKOHTAISET VINKIT

• Aikaa kuluu yhtä paljon kuin tavallisessa lähiopetuksessa - tai enemmänkin, koska ryhmä on jaettava pienryhmiin.
• Valmisteluun kuluu enemmän aikaa, koska myös pienryhmien aikataulut pitää sopia.
• Skype-pienryhmä on online-opetusta - osallistujien täytyy olla samana sovittuna aikana koneen ääressä. Tämä aiheuttaa paljon sähköpostiliikennettä kun ehdotetut ajat eivät sovi, ryhmiä vaihdetaan ja aikoja perutaan.
• Yksi pienryhmä on intensiivinen sekä opettajalle että osallistujille, joten vältettävä liian pitkiä opetustuokioita.
• Opetustuokio pitää suunnitella tarkkaan ja joitakin materiaaleja voi olla järkevää toimittaa etukäteen s-postin liitteenä.
• Opettaja toimii keskustelun puheenjohtajana, avaa chatin ja aloittaa konferenssin.
• Puheen oltava hitaampaa kuin luokassa.
• Puhu selvästi ja pidä selvä tauko kun repliikki loppuu
• Kun elekieltä ei ole käytettävissä, joudut jakamaan vuoroja nimeä käyttämällä, muuten osallistujat eivät tiedä kenen pitäisi kulloinkin vastata.
• Koulutusmatkoilta voit lukea iltasadun lapsillesi.

MUITA VINKKEJÄ

• Oppilaita rohkaistaan selkeään esiintymiseen ja äänenkäyttöön
• Oppilaille annetaan palautetta myös esiintymisestään
• Pyritään antamaan oppilaille vastuuta järjestelyistä; materiaalit, koneiden pystytys, valot, ryhmiin jakautuminen jne.
• Avaa samanaikaisesti chatti samoille osallistujille – voit tarvittaessa lähettää kirjallisia ohjeita, sanastoa, linkkejä. Chatilla saa myös helposti yhteyden, jos joku putoaa keskustelusta.

ONGELMIA SKYPEN KANSSA OPETUSKÄYTÖSSÄ

HEIKKOUKSIA

• Luennon kuunteleminen on aika vaativaa etänä ja asian seuraamista auttaa, jos luennoitsijalla on verkossa jotakin materiaalia, jota hän samanaikaisesti näyttää. Jonkun olisi hyvä toimia paikanpäällä avustajana ja etsiä ohjeiden mukaan osoitteet verkosta.
• Yksilöllinen verkko-opetus vaatii enemmän aikaa kuin tavallinen lähiopetus -tekniikan kanssa menee aina oma aikansa opetellessa,
• Vaikeaa sovittaa aikatauluja, koska verkko-opiskelun odotetaan olevan ajasta ja paikasta riippumattomia
• Kuuluvuus eri osallistujille voi olla epätasainen ja joskus oma ääni kuuluu kaikuna
• Joskus yhteys voi katketa tai joku ei pääse jostain syystä mukaan

UHKIA

• Sosiaalinen kanssakäyminen vähenee
• Tekniset ongelmat. Palvelun ylikuormittuminen
• Joku Skype-versio luulee lähes kaikkia numeroita puhelinnumeroiksi
• Skypen kaatuminen
• Ongelmat Internet yhteyksissä

*******************************************************************

KÄYTTÄJÄKOKEMUKSIA

Olemme itse kokeilleet skypen käyttöä isovanhempien kanssa ja jopa heidän kanssaan puhelut ovat onnistuneet. Pitkien välimatkojenkin takaa voidaan välittää elävää kuvaa lastenlasten touhuista ja keskustella skypen välityksellä, koska puhelut ovat ilmaisia. Skypessä on luettu iltasatuja ja laulettu lastenlauluja. Skypeä voi siis käyttää ihan arkisessa yhteydenpidossa kahdenkeskisesti.

Näet onko kaverilla/opettajalla/opiskelijalla kone auki ja onko paikalla! Voit soittaa heti tai laittaa viestiä chatilla. Tämä aktivoi pitämään yhteyttä ja ottamaan asioista selvää

Käyttö on helppoa vasta-alkajallekkin. Ei vaadi suurta tietokone osaamista

 ******************************************************************

LINKKEJÄ VERKKO-OPETUKSEEN

http://setka.tkukoulu.fi/verkkovinkit/verkkovinkit_skype.htm

http://www.smoot.fi/dokumentteja/SMOOT-julkaisu.pdf

http://www.enorssi.fi/opetus/verkko-opetus-1/verkko_opetusraportti_2005_2006.pdf

http://lukiot.tampere.fi/seututarjotin/vopas/index.php?sivu=63

https://publications.theseus.fi/bitstream/handle/10024/8033/Pohjavirta_Sundstr%C3%83%C2%B6m-Pullinen_Wickman-Viitala.pdf?sequence=2